形容旅游的四字词语 描写旅游景点的词语

形容旅游的四字词语

游人如织、游山玩水、旅途劳顿、跋山涉水、风餐露宿、山清水秀、风和景明、景色如画、如诗如画、绵延不绝、云山雾罩 但有旅游衍生出来的成语就挺多的...

描写旅游景点的词语

山清水秀 [ shān qīng shuǐ xiù ]
形容风景优美。
出 处
宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波；尽湖南；山明水秀。
近义词
鸟语花香 柳暗花明 湖光山色 山明水秀 青山绿水 绿水青山 山青水秀清奇俊秀

代表旅游的词语

代表旅游，或者与旅游有极大关联的词语有：旅行、毕业旅行、自助游、穷游、富游、跟团游、春游、秋游、亲子游等等，这些词语都代表了旅游并且是不同形式/方式的旅游。

形容旅游开心的词语

形容旅游开心的词语
一饱眼福、大开眼界、望梅止渴、记忆犹新、历历在目、刻骨铭心、身临其境、睹物思人、
过目不忘、耳闻目睹、活灵活现、载歌载舞、手舞足蹈

关于特色的四字词语

关于特色的四字词语
【本地风光】：形容眼前的景象或事物具有当地的特色。
【别有风味】：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
【各有千秋】：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
【独树一帜】： 树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

形容积累沉淀的四字词语有哪些？

1、寸积铢累
【拼音】：cùn jī zhū lě
【解释】：点点滴滴地积累。
【出自】：明·朱国祯《涌幢小品》：“既贵；自壬寅迄已卯四十余年；寸积铢累；崇圣遗墟及郡中坛宇；焕然一新。”
2、鸿毳沉舟
【拼音】：hóng cuì chén zhōu
【解释】：毳：鸟兽的细毛。 鸿雁细毛虽轻，堆积过多也能使船沉没。比喻小问题不解决，积累多了就要出大问题。
【出自】：《新论·慎隙》:“鸿毳性轻，积之沉舟。”
3、积少成多
【拼音】：jī shǎo chéng duō
【解释】：积累少量的东西，能成为巨大的数量。
【出自】：《汉书·董仲舒传》：“聚少成多；积小致巨。”
4、积厚流光
【拼音】：jī hòu liú guāng
【解释】：积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
【出自】：《荀子·礼论》:“故有天下者事七世，有一国者事五世，有五乘之地者事三世，有三乘之地者事二世，持手而食者不得立宗庙，所以别积厚者流泽广，积薄者流泽狭也。”
5、积善余庆
【拼音】：jī shàn yú qìng
【解释】：积：积累；善：善事；余庆：指先代的遗泽。积德行善之家，恩泽及于子孙。
【出自】：《周易·坤》：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”
6、积微成著
【拼音】：jī wēi chéng zhù
【解释】：微：细微；著：显著。 微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。
【出自】：《荀子·大略》:“夫尽小者大，积微成著，德至者色泽洽，行尽而声问远。”
7、日积月累
【拼音】：rì jī yuè lěi
【解释】：一天一天地、一月一月地不断积累。 指长时间不断地积累。
【出自】：《宋史·乔行简传》：“借纳忠效勤之意；而售其阴险巧佞之奸；日积月累；气势盖张；人主之威权；将为所窃弄而不自知矣。”
8、铢积寸累
【拼音】：zhū jī cùn lěi
【解释】：铢：我国古代极小的重量单位，汉代以一百黍的重量为一铢。 形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。
【出自】：宋·苏轼《梦中作靴铭》：“寒女之丝；铢积寸累；天步所临；云蒸雷起。”
9、聚少成多
【拼音】：jù shǎo chéng duō
【解释】：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。
【出自】：《汉书·董仲传》:“众少成多，积小致巨。”
10、饱经世故
【拼音】：bǎo jīng shì gù
【解释】：指阅历多，积累了丰富的处世经验。
【出自】：宋·陆游《书兴》诗:“占得溪山卜数椽，饱经世故气犹全。”

关于外出的四字词语

跋山涉水 [bá shān shè shuǐ]
生词本
基本释义
跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
出 处
杨朔《熔炉》：“黄金宝夹在进军的行列里；跋山涉水；越练越强。”

关于李白的四字词语

金龟换酒、西方净土、刻骨铭心、天伦之乐、壶中日月、今月古月、摧眉折腰、笔走龙蛇、龙蟠凤逸、铭心刻骨、浮生若梦、别有洞天、金瓶落井、扪参历井、心雄万夫

关于融合的成语

【融合为一】：róng hé wéi yī，渗透整个物体，合为一个整体。作谓语；指融为一体。
【情投意合】：qíng tóu yì hé，投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。作谓语、定语；指投合。
【乳水交融】：rǔ shuǐ jiāo róng，融：融合。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。作谓语、定语、状语；指感情融洽。
【情孚意合】：qíng fú yì hé，形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。作谓语、定语；指投合。
【情投契合】：qíng tóu qì hé，形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。作谓语、定语；指投合。
【合而为一】：hé ér wéi yī，把散乱的事物合在一起。作谓语；指两个或更多的事物合成一个。
【水乳交融】：shuǐ rǔ jiāo róng，交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。作谓语、定语、补语；指感情融洽。
【融汇贯通】：róng huì guàn tōng，融汇：融合；贯通：透彻理解。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【贯通融会】：guàn tōng róng huì，犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【融洽无间】：róng qià wú jiàn，融合而没有隔阂抵触。作谓语、定语、状语；指关系密切。
【意合情投】：yì hé qíng tóu，犹情投意合。形容双方思想感情融洽，合得来。作谓语、宾语、状语；用于交往等。
【融为一体】：róng wéi yī tǐ，融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。作谓语、定语；用于事物之间的关系密。
【融会通浃】：róng huì tōng jiā，把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【融液贯通】：róng yè guàn tōng，犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【融释贯通】：róng shì guàn tōng，把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【贯穿融会】：guàn chuān róng huì，把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【融会贯通】：róng huì guàn tōng，把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。
【意境融彻】：yì jìng róng chè，指在文艺创作中所描画的生活图景与表现的思想内涵完全融合在一起。
【水乳之合】：shuǐ rǔ zhī hé，指水和奶汁融合为一体。形容关系密切，意气投合。
【水乳之契】：shuǐ rǔ zhī qì，象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。作宾语；用于书面语。
【淹会贯通】：yān huì guàn tōng，犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语；指融会贯通。
【神会心融】：shén huì xīn róng，犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、宾语；用于书面语。
【情景交融】：qíng jǐng jiāo róng，指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。作谓语、宾语、定语；用于文学作品。
【浑然一体】：hún rán yī tǐ，混然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。作谓语、宾语、定语；用于诗文、绘画等。
【狐绥鸨合】：hú suí bǎo hé，绥：独来独往，急于求偶的样子；鸨：比雁略大的一种鸟；合：融洽。比喻男女之间发生不正当的关系。
【鸨合狐绥】：bǎo hé hú suí，合：融洽；绥：独来独往，急于求偶的样子；鸨：比雁略大的一种鸟。比喻男女之间发生不正当的关系。
【情投意洽】：qíng tóu yì qià，情感融洽，心意相通。亦作情投意合。指双方思想感情很融洽。作谓语、定语；指投合。
【横从穿贯】：héng cóng chuān guàn，指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。作谓语、定语；用于书面语。
【先辨淄渑】：xiān biàn zī miǎn，淄、渑二水的味道不同，分开能辨别，合起来无法分辨。泛指事物融合后难以分辨。作谓语、定语；用于书面语。
【水乳不分】：shuǐ rǔ bù fēn，指水和奶汁融合为一体。形容关系密切，意气投合。
【天人相应】：tiān rén xiāng yìng，指人体与大自然有相似的方面或相似的变化。作宾语、定语；指人与自然融合。
【面北眉南】：miàn běi méi nán，指脸面相背，互不理睬。形容相处不合，各不照面。作宾语、定语；指关系不融洽。
【情投意和】：qíng tóu yì hé，投：契合。形容双方感情融洽，心意完全一致。亦作“情孚意合”、“意同情合”、“情投意洽”、“情亲意合”、“意合情投”、“情投气合”。
【吹埙吹箎】：chuī xūn chuī chí，埙、箎：古时的两种乐器。埙和箎两种乐器合奏起来，声音和谐。用于赞美兄弟之间感情和睦融洽。
【恩爱夫妻】：ēn ài fū qī，恩爱：相亲相爱。夫妻感情融洽，情投意合。作主语、宾语、定语；用于夫妻。
【方圆难周，异道不安】：fāng yuán nán zhōu，yì dào bù ān，周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。
【玉烛调和】：yù zhú tiáo hé，指天地四时之气和合调顺。也指夫妻感情融洽。
【相得甚欢】：xiāng dé shèn huān，得：投合。形容双方相处融洽，非常快乐。作谓语、定语；指人际交往。

关于教育的四字词语

成语(点击查看详解) 解释
春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
屡教不改 屡：多次，一次又一次；教：教育。经过多次教育，仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
不教而杀 教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教员 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教妇初来，教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。
科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改 多次教育，仍不改正。
蒙以养正 指从童年开始，就要施以正确的教育。
孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
生聚教训 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
神道设教 神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
市井之徒 徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
十年生聚，十年教训 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
脱胎换骨 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
夏雨雨人 雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
有伤风化 指对社会风俗、教育有不好影响的言行（多指男女关系方面）。
有教无类 类：类别。不管什么人都可以受到教育。
不教之教 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。
断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
三迁之教 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
刑期无刑 刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
沂水春风 沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
易子而教 易：交换。交换孩子进行教育。
因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
有风有化 谓有教育意义。
换骨脱胎 〖解释〗原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
教导有方 〖解释〗教育引导很有办法。
洒扫应对 〖解释〗洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
以法为教 〖解释〗以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
安详恭敬 安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领