为什么那么多大学生会在大学中迷失自己，颓废度过四年

为什么那么多大学生会在大学中迷失自己，颓废度过四年？

这个问题的原因主要分几个方面，其中包括学生，老师，大环境以及父母家庭因素。

第1个原因在于学生本身。您在问题里问了，为什么很多学生大学4年都颓废了，荒废了，但是还有相当一大部分甚至多半部分的人，他们的大学生活过得相当的充实，他们有目标，他们知道自己需要什么，所以他们会为了这些目标而努力的去学习去工作去奋斗，但是往往有一些学生他在他们高中毕业，上了大学以后没有目标了，大学生活太丰富，不是简简单单的学习知识，会有很多的社团，还有社会上的各种诱惑，如果一个大学生没有自己的目标或者是想要的，那么他很容易在这些形形色色的诱惑中迷失自己。比如说一到大学以后多大一新生会迷失于游戏，因为他们有了大把大把的自由时间可以支配，他们认为这些时间都可以用来他们在高中时朝思暮想的想要做的事。很多大一新生就选择在进入大学的第1年做自己之前想做而又不能做或者是不敢做的事。久而久之，他们会发现做其他的事情会索然无味，不如一直沉浸在游戏之中，直到大二大三大四一直形成这种惯性，大学毕业对他们来说就等于失业。

第2个原因在于老师。很多高中毕业班的老师一直是在给学生灌鸡汤，说你们人生的目标就是要考上一个好的大学，没有好的大学你们就没有好的前程，所以说一旦上了好的大学，你们的前程就已经是定决定了的。可是现实真的如此吗，考上一所好的大学并不是意味着一个人生的巅峰，而是人通往人生巅峰的一个重要，但不十分必要的台阶而已。老师会过分强调大学的重要性，来去鼓励激励，甚至鞭策学生进行最后的冲刺。甚至有很多鸡血的标语，来激励学生学习。成然这是对的，是为了刺激学生进入一个比较完美的学习状态。但是一到大学以后，老师的做法往往和高中的老师大相径庭。他们会给学生很多自由，让他们自己选课，或者是让他们自己选社团，让他们支配剩下的大把的自由时间。这样是对的，但是这些学生往往不知道该如何选择，这样的话很多学生有迷茫的感觉。对于一个刚进入大学生活的学生而言，没有目标是非常可怕的，他们很可能跌入深渊。

第3个就是大环境。在我国，大学毕业难度往往比高中上大学高考的难度要低很多。目标太容易达到，那么这些学生对于学生而言没有必要付出太多，目标一旦容易达成，对于追逐目标的人来说就失去了方向感。反观国外的大学，大学相当难毕业，而且是学分制，对于刚入大学的学生而言，他们可以选择尽早的完成学分来进行毕业，这样的话他们就有了目标，甚至大学的学费比国内要昂贵许多，他们要挤出时间去做兼职，维持生活的同时还要交学费，甚至这些基础上还要挤出时间来学习完成他们的课业，国外的大学毕业标准难度要比国内难很多，这样的话就是学生大学国外的大学学生学习比在初中高中的时候更加刻苦。

第4就是父母或者是家庭因素。众所周知，上大学对于一个高中刚毕业的孩子来讲，是刚刚离开了父母，离开家庭的开始。这些刚刚步入成年的大一新生。大部分在家是受到家长的严格控制的。多少是叛逆的。而一旦上进入大学生活就马上不一样，因为要上大学的话，大部分大学生会进入到和自己家乡不不同的城市，这样的话这些大一新生他们想要做的肯定就是摆脱了家长的控制享受自由的人生。但是往往他们的目标是不明确的，他们这个时候只是往往想要享用自由的时间，那这个时候他们就容易丧失目标，丧失前进动力。再加上谈个恋爱，大学4年很快就过去。

父母对于孩子人生初始的阶段的教育信条，这一阶段起着重要的作用。父母需要告知孩子在上大学时，其实要有自己的梦想，自己的目标，要为自己的目标树立一个坚实可行的计划，这样的话孩子在自己的人生中才能一步一个脚印前进。

总之有很多原因使得大一大学学生会荒废4年，但是最重要的原因就在于学生自己大学的生活是可以荒废的，也是可以把握的。只在一念之间。总之让自己的人生过得有意义，大学就是人生最灿烂的时光，但并不是人生巅峰。你若努力向前，他只是你人生中的一站，如果颓废下去，那么大学就是你的人生路的下坡开始。

最后的最后推荐刚上大学的朋友观看一下《银河补习班》这部电影。是今年新出的，很有意义，不管你是考是否考入了一个你理想中的大学，他都对你有很大的启迪作用。

可能是因为突然丧失了目标吧。从小到大，我们都一直被灌输着要好好学习，要考好的小学，考好的中学，上好的高中，高中三年拼命努力考上了大学，但是突然发现，上了大学后不知道为自己定一个什么目标，然后就泄气了，颓废地漫无目的的度过了四年

我就是一名大学生，这样的例子我看到的不少，有深切感受，大学就像个小型社会，形形色色的人都会有，诱惑也会越来越多，而这个时候大家又都比较迷茫，当内心立场不坚定，并没形成好目标规划的时候，就会很容易受他人影响，被诱惑所吸引，细想一下在一个都是娱乐的环境下，就你一个人在学习，这个时候是你内心最挣扎的时候，你想合群，也会想着放松，你又想前行，然而你立场不坚定时就会直接被他人带过去一起了，跟风玩乐，放松享受，另外近朱者赤近墨者黑就是这个道理，再加上大学明显是靠自觉性，它不像高中一样老师会管着你学习，而大学就是要你自主学习，自主提问，而很多人对学业不是很上心，被高中老师管着累了，到了大学就一直贪图享乐，忘记了初心，主观能动性和学习积极性也日渐衰退，从而在最后忘记了初心，迷失了自我，当然不能说他们迷失自我以后肯定没有成就，毕竟人总是会慢慢成长，想要变得成熟也需要一定时间去感知，说不准以后迷途知返也是很有可能的。

第1个原因在于学生本身。您在问题里问了，为什么很多学生大学4年都颓废了，荒废了，但是还有相当一大部分甚至多半部分的人，他们的大学生活过得相当的充实，他们有目标，他们知道自己需要什么，所以他们会为了这些目标而努力的去学习去工作去奋斗，但是往往有一些学生他在他们高中毕业，上了大学以后没有目标了，大学生活太丰富，不是简简单单的学习知识，会有很多的社团，还有社会上的各种诱惑，如果一个大学生没有自己的目标或者是想要的，那么他很容易在这些形形色色的诱惑中迷失自己。比如说一到大学以后多大一新生会迷失于游戏，因为他们有了大把大把的自由时间可以支配，他们认为这些时间都可以用来他们在高中时朝思暮想的想要做的事。很多大一新生就选择在进入大学的第1年做自己之前想做而又不能做或者是不敢做的事。久而久之，他们会发现做其他的事情会索然无味，不如一直沉浸在游戏之中，直到大二大三大四一直形成这种惯性，大学毕业对他们来说就等于失业。

第2个原因在于老师。很多高中毕业班的老师一直是在给学生灌鸡汤，说你们人生的目标就是要考上一个好的大学，没有好的大学你们就没有好的前程，所以说一旦上了好的大学，你们的前程就已经是定决定了的。可是现实真的如此吗，考上一所好的大学并不是意味着一个人生的巅峰，而是人通往人生巅峰的一个重要，但不十分必要的台阶而已。老师会过分强调大学的重要性，来去鼓励激励，甚至鞭策学生进行最后的冲刺。甚至有很多鸡血的标语，来激励学生学习。成然这是对的，是为了刺激学生进入一个比较完美的学习状态。但是一到大学以后，老师的做法往往和高中的老师大相径庭。他们会给学生很多自由，让他们自己选课，或者是让他们自己选社团，让他们支配剩下的大把的自由时间。这样是对的，但是这些学生往往不知道该如何选择，这样的话很多学生有迷茫的感觉。对于一个刚进入大学生活的学生而言，没有目标是非常可怕的，他们很可能跌入深渊。

第3个就是大环境。在我国，大学毕业难度往往比高中上大学高考的难度要低很多。目标太容易达到，那么这些学生对于学生而言没有必要付出太多，目标一旦容易达成，对于追逐目标的人来说就失去了方向感。反观国外的大学，大学相当难毕业，而且是学分制，对于刚入大学的学生而言，他们可以选择尽早的完成学分来进行毕业，这样的话他们就有了目标，甚至大学的学费比国内要昂贵许多，他们要挤出时间去做兼职，维持生活的同时还要交学费，甚至这些基础上还要挤出时间来学习完成他们的课业，国外的大学毕业标准难度要比国内难很多，这样的话就是学生大学国外的大学学生学习比在初中高中的时候更加刻苦。

我觉得最重要的就是没有给自己定目标。从紧张的高中生活一下子进入相对宽松的大学生活，没有目标的话，很容易就迷失在一种得过且过的状态里。

就拿我自己来说，当初读的专业不是自己喜欢的，第一个学期下来就有一门专业课挂科了要补考。因为没有明确的目标，想着只要不挂科混一张文凭就好，没有很积极的去争取考一些证，也没有为毕业后的道路做好铺垫，导致毕业后找的工作也很将就。

现在回想起来，真的后悔莫及，感觉大学几年白白浪费了。如果时光能倒流，我一定不要那样度过美好的大学生活。

我有个女同学，却显得特别不同，同样的学校，同样的专业，同样的时间，她从一入学开始，就有明确的目标，她毕业后要出国。

她很积极的参加学校的社团活动，利用课余时间大量看书，基本不会与我们熬夜追剧。她早早的就过了英语四六级，还考了剑桥商务英语的证书。

虽然没有一毕业就出国，但工作没几年就真的通过自己的努力去了新西兰，如今早在那边安家落户了。

回头想想，大学期间真的是给自己充电的最好时间，知识的储备、学习的规划、社交能力的培养，哪怕是好好谈一场恋爱，都比颓废迷茫的度过要好。

如果你刚好上大学，姐姐请你好好的、努力的珍惜你的大学时光。将来的你一定会感谢现在努力的自己。