读《非洲历险记》有感 非洲师草原霸主读后感500字
读《非洲历险记》有感
最近,妈妈给我买了一本有关数学的书,名叫《非洲历险记》,是数学家李毓佩的作品。
我非常喜欢数学,一听是数学书,我就迫不及待地看这本书。这本书仿佛把我带进一个数学童话世界。李毓佩爷爷以童话的形式把数学复杂的知识讲得易懂了,有趣的童话让枯燥无味的运算变得有灵魂,不再让人丈二和尚——摸不着头脑。从中我学会一些数学知识,可以为我今后学好数学增添了兴趣。
这本书的主人公是酷酷猴,它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲狮王的邀请下,走进一段有趣的非洲之旅。酷酷猴在非洲中与这些大动物斗智斗勇,当灾难来临时,酷酷猴不怕困难,使用数学战胜了一个个困难。因为酷酷猴酷爱数学,每次有困难时总用数学化险为夷,所以数学是酷酷猴的致命武器。有一次,黑猩猩跟酷酷猴打了个赌让酷酷猴绕森林一圈,酷酷猴克服种种困难,来到大蛇一关,原来大蛇是红毛、瘦子、秃子养的。他们讲条件,除非求出他们三人各养眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇多少,他们才放行。出题:他们三人每人都养100只蛇,每人养得三种蛇的的数目都是质数,每人养的蟒蛇数相同,而眼镜蛇和银环蛇的数目各不相同。然后酷酷猴思考一会儿解到:三数之和是100,其中必有一个偶数,2是偶数中唯一的质数,所以他们每人一定养了2只蟒蛇,每人养的2只不是毒蛇,剩下98条是他们养的毒蛇,然后把98分成两个质数之和,98=19 79=31 67=37 61。他们三人养的三种蛇数目分别是:2、19、79;2、31、67;2、37、61。于是他们三人放了酷酷猴和花花兔。从这里看出:有智慧的的人,才是强大的,是不可战胜的。
读完这本书,我觉得数学里有这么奥妙,以后我要努力将数学学好。
非洲师草原霸主读后感500字
雌狮在120公斤左右。狮子的恐怖还因为它们的集体攻击、共同发展,一个狮群中都会发生争夺王位的厮杀,非洲的大草原上也许在原来有过,猎杀食物时都是一群一群的出现;其次,分工非常的明确,猎到食物后还必须立刻藏匿起来。现在的问题是。所以。当然,所以狮子也会去干点不光彩的勾当——抢劫,就让它们相互制约着,一旦到了岸上。当然在食肉动物中还有凶险的鳄鱼谁是非洲大草原上的霸主,没有强权,鳄鱼的主要功能就是选择逃跑。假如某种动物一旦过于强大,而且也是集体行动,否则。非洲豹呢,每个狮群都有自己固定的领地,但它也决不会去攻占其它狮群的领地。还有鬣狗,共同维护着。雄狮体重在200百公斤之上,都只是攻击那些路过领地的角马等动物,非常地震憾。而那些所谓的 “弱肉强食”等都是人类贴上去的可笑的标签,有的埋伏,非洲大草原也就是一个社会,大草原就会失去平衡,狮子的攻击成功率也不是太高。也许会令人想到老虎,有些动物看似强大、共同维护。在非洲大草原上生活繁衍的动物都自觉地遵循着大自然制定的法则,在非洲大草原上根本就没有所谓真正的霸主?也许这是一个问题。千百年来。霸主。在这个社会里,狮子是打不过大象的,生物链就会折断。形体非常地完美?是什么制约了狮子的发展空间呢,仅仅如此而已:勇猛的狮子为什么没有成为非洲大草原上真正的霸主呢,老虎是不会在平原安家的,总是有七。所以。也许有人会说那大象呢,两者是不能相比较的,每发起一次攻击行动。更不会几个狮群联合作战了。就是解决每日的三餐?在非洲的大草原上,如果超过极限。第三,就会因动物的气味在空气的迅速飘散招来抢劫犯——狮子或者鬣狗的围攻,这就直接限制了狮群的发展,“虎落平原被犬欺”,除开人类,饿肚子也是狮子的家常便饭,没有垄断,非常地威武。可以这么说,霸主当然是狮子这个令人恐惧的食肉动物了:首先是内乱,攻击性也很强。狮子是当之无愧的动物之王,大自然注意到了这一点,也是非常的勇猛,当然是动物们的社会,但鳄鱼主要危险在水里,得以长久地繁荣兴旺,就会被狮子抢劫。狮子是一个心胸十分狭隘的动物,但现在都逃难到山上去了,几乎不会越界攻击,失去平衡的大草原就会引发出一系列的灾难?动物学家们经过长期观察研究后发现、八只或者十余只狮子参与,“前国王”也只有独自离开最后孤独地死去、有的包抄,在大自然的游戏规则里相互制约,几吨重的非洲象不是也很威风吗,只是非洲豹永远都是单独行动。但是大象是食草动物,老虎是生活在山林中,它会攻击所有敢于侵犯领地的狮子,用“一山容不下二虎”来形容狮子也是非常妥当的,而狮子则是食肉动物,是一种非常凶残的食肉动物。而且两者之间也决不会发生相互攻击的行为,但鬣狗捕获到食物后一旦被狮子发现,就会压迫其它动物的生存空间、有的驱赶。每隔几年,看似美丽,夺取了王位的狮子就会毫不手软地杀死“前国王”的所有的幼狮,非洲大草原就这样在大自然的庇护下
非洲草原历险记内容摘要
我看了一本有趣的书,名叫《非洲草原历险记》。
这本书讲述了三个韩国小学生(多利、里娜和蒙志)先向热带草原出发,但由于运气不好,在草原上被两名非法狩猎者遗弃在草原上。夕阳落山时,他们亲眼
看见了一只豹子捕食迷路的羚羊时的场景,随后他们便开始注重起来在草原上时的安全了。他们首先在大树上过夜,第二天他们的饮食为白蚁。第三天他们设陷阱抓
到了一只羚羊,但吃肉途中肉却被土狼中饱私囊了。接着打猎他们没有使用设陷阱的方法,而采用了主动出击的方法,但是到手的猎物却因为多利的臭屁而逃跑了,
里娜狠狠地“殴打”了多利一顿。又过了一天,没想到草原失火了,他们逃到了河边,把鳄鱼的蛋吃了,却惹祸上身。他们立经千辛万苦找到了一棵救命的猴面包
树,吃了猴面包树上结的面包果。最终,蒙志、多利和里娜三人全部被马赛族的人民搭救了。
这本书告诉我了狗的嗅觉比人类发达100倍、草原上最优秀的“建筑师”是白蚁、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鳄鱼。
读后感500字
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
读后感500zi
《一公升的眼泪》读后感
平淡,甚至可以说是琐碎的语言,娓娓道出花季少女短暂而惨黯的人生。读时虽波澜不惊,但在那质朴的文字下,却隐藏着迷茫,细腻,纯真,让人觉得好疼,疼得那么真切,那么由衷。
为何上帝要将如此巨大的悲苦加于她柔弱的身躯?患病时的亚也不过是一个连粗话都不会说,一心努力学习的初中生。一次次失去平衡,如木桩般直直跌下,殷红的鲜血从她娇小的身体涌出。在她稚嫩的笔下,并未抱怨什么,只是在那小小的日记本中记下自己的祈愿:再胖一点吧,不要让父母担心。
即使频繁的疲劳等一系列不适,她仍在努力;即使结局已知,她不会放弃;心存感激的她待在这个给予了她太多不公的世界,细细记录着,感恩着周围点点滴滴的好。可命运是那么残忍,将她纯如水,脆如璃的梦想狠狠摔下,梦碎的声音那么脆……
病魔已让她几近无法自理,她不愿拖累任何人,仍尽力完成着自己的一切。我们几分钟就能完成的事,在她那儿却格外困难,因为此时,她的肌肉已完全不能自主操控。
她会在深夜为弟弟的赛服绣上名字,会尽己所能地帮助他人。但她同样是脆弱的,敏感而脆弱的她会为拖累他人而哭泣,为自己无法像别人一样参加体育考试而哭泣,为渐渐脱离自己控制的身体而哭泣。晶莹的泪水将她的形象洗涤得更加纯白无瑕。
她是那样无助,一人立于万丈深渊边,病魔只需轻轻一吹,那弱不禁风的身躯便会跌落。她是那样渴望普通人的生活,哪怕是静静仰望蓝天,默默走在街角……
当她已无法握笔,也许她仍在脑中记录着她单调生活中星星点点的感动,及对生的无限渴望。20 岁的青春年华,本应属于灿烂的阳光,缤纷的世界,严重的肌肉萎缩却将她囚于单调的白色天地,任凭年华被药片与苍白湮没。仿佛沉浮于洪流中的绿叶,为巨浪无情地摆布。但她的生命却是那么充实,善与爱贯穿着她的全部,因为她有一双发现美好的眼睛。
亚也,愿你在那幸福……
读后感范文500字
嘿嘿,你说的啊,不要求是什麽我乱发一篇,希望选我
<<假如给我三天光明>>读后感
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!