富兰克林青年时代从事的职业是 富兰克林的资料

富兰克林青年时代从事的职业是

1706年1月17日，本杰明.富兰克林出生在北美洲的波士顿。他的父亲原是英国漆匠，当时以制造蜡烛和肥皂为业，生有十七个孩子，富兰克林是最小的儿子。富兰克林八岁入学读书，虽然学习成绩优异，但由于他家中孩子太多，父亲的收入无法负担他读书的费用。所以，他到十岁时就离开了学校，回家帮父亲做蜡烛。富兰克林一生只在学校读了这两年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品都是他阅读的范围。

富兰克林的资料

富兰克林（Benjamin Franlin,1706～1790）美国科学家、物理学家、发明家、政治家、社会活动家。1706年1月27日生于波士顿一个工人家庭。父亲是英国移民，从事肥皂和蜡烛制造。由于家庭贫寒，从8岁起只上了两年学就辍学当了学徒，从12岁起到他大哥的印刷所里当学徒，以后长期从事印刷工作。他刻苦自学，他说：“读书是我唯一的娱乐。”他常常去找别人或书店借书，利用深夜读书，清晨就去归还。他曾以笔名Richard Saunders投稿，报纸编辑以为文章“出自名家手笔”。他不仅从书本上学习各种知识，还辗转到纽约、伦敦、费城等地流浪，在社会生活中学习。21岁时，他在费城创办了北美第一个青年自学团体“共读社”，组织工人、技师、鞋匠、瓦匠、诗人等每周星期五来讨论哲学、科学、技术、文艺问题。这个团体后来发展为1743年创立的美利坚哲学会。1769年他被选为该会的会长。25岁时他又在费城创办了北美第一个公共图书馆，以后发展为北美公共图书馆。45岁时，他又创办费城学院（即后来的宾夕法尼亚大学）。

富兰克林的工作习惯(如何善用大事表)

富兰克林一生非常勤勉努力地工作，他的工作显得非常合理而有序，这主要得益於他善用大事表的工作习惯。富兰克林曾自豪地对一个朋友说：「只要有大事表，大小事都能搞定。为什麼大事表这麼管用？其实，大事表的概念，就是让你把所有应做的事完整地写下来。它不只是写今日或明日的待办事项，而是列出每一件你需要去办的事情，包括今天、明天，还有长远的未来。
富兰克林给人们留下了他写大事的要领，主要包括以下十三大要点：
一、用大张的纸。用大一点的纸来写大事表，不要写在信封背面或便条纸上。
二、保持整洁。大事表是很重要的文件，不要拿它当计算纸，或在上面乱画。
三、把大事表放在桌上，方便随时补记或删除事项。
四、不要隔行书写。一张纸通常可写二十五到三十行左右，如果要新加内容，每行都要用到，不要空行。
五、不要用铅笔，否则字迹容易模糊。
六、不要拘泥於先後顺序。每天早上把大事表从头到尾看一遍，找最重要的事来做。这样完成的都会是重要的工作，而且成果丰硕，比浪费时间重写一张表好多了。
七、不时看一看大事表，以完成重要工作为目标。
八、删除完成的事。每完成一件工作，就把它在表上划去。这比打勾还要有成就感。
九、完成任务後，找出下一件待办的重要工作。不要花时间考虑，立刻动手做。
十、随时补充新事项。要是一天之中，接到电话、收了信和电子邮件後，有新的事冒出来，别因此就放下手边所有的事。只把新的工作加进大事表中，先把手上的事做完再说。
十一、另起一页。大事表第一页写完了，就另起一页继续写，不要挤在空白的地方。
十二、重新整理。完成了大事表第一页上约半数的工作，就是重写、合并事项的时候了，否则又会有一叠的大事表。方法很简单，只要先把大事表的第一页逐项看过，把待办事项重写在最新的那一页上。写完後，与第一页对照一下，看看有无遗漏，然後第一页就可以丢了，要不也可以把它归入一个「旧大事表」的档案中。
十三、为明日计画。下班回家前，记得再看一遍大事表，想想隔天最重要的工作是什麼。然後为自己排定时间，写在行事历上，便於隔天一早就动工。这也是非常好的省时秘诀。
富兰克林强调，不要先做大事表上的每件琐事，然後再对付困难的部分。要领是：趁自己精力十足的时候，挑最重要的事做，也就是最花时间、最耗脑力、最耗精神的工作。这样工作品质不但高，又能准时完成，成果也令人满意，而且花的工夫、承受的压力也相对减轻。「很多人都怕大事表变得很长，因为他

关于富兰克林的资料 要主要的

本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）(1706.1.17—1790.4.17)是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质